IPR Praha: Participace do výuky

Homepage > Participace do výuky

Když lidé vědí, jak se zapojit do dění okolo sebe, vzniká odolnější a aktivnější společnost, kde se občané nebojí převzít odpovědnost za své okolí a hledat společná řešení.

Participaci vnímáme jako klíčovou nejen pro městské plánování, ale pro celkové fungování společnosti. Proto bychom rádi rozvíjeli participační dovednosti a vedli k aktivnímu zapojení občany v každém věku. Na této stránce najdete tipy pro pedagogy, jak učit o participaci a fungování města, i jak lze participační a facilitační techniky využít přímo ve výuce. Studentům, kteří chtějí psát závěrečnou práci na téma spojené s participací ve městě, nabízíme konzultace.

Učební pomůcka

Participační hra Proluka

Rolová participační hra pro žáky druhého stupně a středních škol, vhodná do předmětů základy společenských věd, občanská výchova nebo zeměpis. Hlavním cílem hry je, aby žák porozuměl konceptu participativního plánování a díky aktivnímu zapojení do diskuze prožil, jak může být náročné dojít ke shodě v rámci skupiny lidí s odlišnými názory a zkušenostmi. Hra rozvíjí schopnost řešení problémů, hledání shody, komunikační dovednosti a myšlení v souvislostech.

Metodický list s pravidly hry (PDF)herní kartičky (PDF)

1. Co je participativní plánování?

2. Co musíme udělat, aby se participace povedla?

3. Hráči na participačním hřišti

4. Podmínky participace

5. Zkoumání kontextu

6. Rozsah participace

7. Uživatelské skupiny

8. Cíle participace

9. Metody participace

10. Plán participace

Seriál o participativním plánování