Participace do výuky

Rolová participační hra pro žáky druhého stupně a středních škol, vhodná do předmětů základy společenských věd, občanská výchova nebo zeměpis. Hlavním cílem hry je, aby žák porozuměl konceptu participativního plánování a díky aktivnímu zapojení do diskuze prožil, jak může být náročné dojít ke shodě v rámci skupiny lidí s odlišnými názory a zkušenostmi. Hra rozvíjí schopnost řešení problémů, hledání shody, komunikační dovednosti a myšlení v souvislostech. 

IPR Praha s Domem zahraniční spolupráce uspořádali jednodenní workshop pro 75 středoškoláků, studentů a pracovníků s mládeží z Česka a Slovenska, kteří za námi přijeli dozvědět se více o participaci ve městě.

Od roku 2025 vyučujeme na Fakultě sociálních věd Univerzity Karlovy blokový vysokoškolský kurz zaměřený na participativní plánování. Jeho cílem je studentům ukázat, jak participativní plánování funguje v praxi městských projektů, jakými participačními metodami zapojovat veřejnost, a jakou roli participace skutečně hraje při rozhodování o rozvoji měst a obcí a jaké jsou její limity.

V únoru 2026 jsme vyrazili na konferenci Democracy Lab ve španělském Bilbau, abychom načerpali inspiraci pro zapování dětí a mladých lidí do tvorby města. Akce byla pojata jako laboratoř, ve které každou výzvu řešil samostatný tým s podporou mentora. 

Zajímá vás participace ve městě ještě více do hloubky? Náš BaseCamp participativního plánování je místo, kde sdílíme výukové materiály a dobrou praxi, která se osvědčila u nás nebo v zahraničí. Najdete zde například školení dovedností, které by měl umět každý participátor, naše manuály, případové studie projektů a záznamy z našich akcí.

Máte otázku týkající se vzdělávání o participaci? Rádi byste psali závěrečnou práci na téma týkající se participace ve městě?